17
февраль
2026
Районный методический семинар-практикум «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках естественно-математического цикла: современные подходы и практические инструменты»
Районный методический семинар-практикум
«Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках естественно-математического цикла: современные подходы и практические инструменты»
Сегодня на базе КГУ «Коростелевская средняя школа» состоялся районный методический семинар-практикум, посвящённый формированию функциональной грамотности учащихся через интеграцию современных педагогических подходов, межпредметных связей и практико-ориентированного обучения.
Актуальность темы обусловлена необходимостью подготовки учащихся к жизни в условиях современного общества, где важны умения анализировать информацию, применять знания на практике и принимать обоснованные решения. Современное образование направлено не только на развитие интеллектуальных способностей учащихся, но и на формирование личностных качеств, соответствующих ценностям воспитательной программы «Адал Азамат» — ответственности, честности и стремления к созиданию.
В рамках семинара были проведены открытые уроки по алгебре, биологии и географии. Урок алгебры провёл Абдраков Б.К. в малокомплектном совмещённом классе 10/11 с государственным языком обучения. Открытые уроки по географии и биологии представили Адилипова И.В. и Омаргалиева Д.Т.
Практическая часть семинара позволила участникам обсудить возможности применения представленного опыта в образовательном процессе. Экскурсия в школьный музей была организована для учащихся 8, 10 и 11 классов под руководством Байгожиновой Г.Ж. и стала важным элементом интеграции образовательного и воспитательного компонентов.
В ходе круглого стола с научным исследованием выступил ученик 10 класса Запасной Станислав. Работа была посвящена теме:
«Выявление изменений важных агрохимических показателей почв на примере участка КХ “Слава” в сравнении с данными, полученными Семипалатинской областной проектно-изыскательной станцией сельского хозяйства»
Научный руководитель — учитель биологии Байсымакова Н.Б.
В ходе обсуждения участники отметили значимость проектной и исследовательской деятельности как эффективного инструмента развития функциональной грамотности и формирования социально ответственной личности, что соответствует идеям программы «Адал Азамат».
https://www.instagram.com/reel/DU3ZMwEiD3n/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
«Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках естественно-математического цикла: современные подходы и практические инструменты»
Сегодня на базе КГУ «Коростелевская средняя школа» состоялся районный методический семинар-практикум, посвящённый формированию функциональной грамотности учащихся через интеграцию современных педагогических подходов, межпредметных связей и практико-ориентированного обучения.
Актуальность темы обусловлена необходимостью подготовки учащихся к жизни в условиях современного общества, где важны умения анализировать информацию, применять знания на практике и принимать обоснованные решения. Современное образование направлено не только на развитие интеллектуальных способностей учащихся, но и на формирование личностных качеств, соответствующих ценностям воспитательной программы «Адал Азамат» — ответственности, честности и стремления к созиданию.
В рамках семинара были проведены открытые уроки по алгебре, биологии и географии. Урок алгебры провёл Абдраков Б.К. в малокомплектном совмещённом классе 10/11 с государственным языком обучения. Открытые уроки по географии и биологии представили Адилипова И.В. и Омаргалиева Д.Т.
Практическая часть семинара позволила участникам обсудить возможности применения представленного опыта в образовательном процессе. Экскурсия в школьный музей была организована для учащихся 8, 10 и 11 классов под руководством Байгожиновой Г.Ж. и стала важным элементом интеграции образовательного и воспитательного компонентов.
В ходе круглого стола с научным исследованием выступил ученик 10 класса Запасной Станислав. Работа была посвящена теме:
«Выявление изменений важных агрохимических показателей почв на примере участка КХ “Слава” в сравнении с данными, полученными Семипалатинской областной проектно-изыскательной станцией сельского хозяйства»
Научный руководитель — учитель биологии Байсымакова Н.Б.
В ходе обсуждения участники отметили значимость проектной и исследовательской деятельности как эффективного инструмента развития функциональной грамотности и формирования социально ответственной личности, что соответствует идеям программы «Адал Азамат».
https://www.instagram.com/reel/DU3ZMwEiD3n/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==